{"id":1639,"date":"2025-11-07T04:19:21","date_gmt":"2025-11-07T04:19:21","guid":{"rendered":"https:\/\/bloodsense.ai\/diseases\/adhd-understanding-symptoms-causes-and-treatments\/"},"modified":"2026-08-14T06:03:28","modified_gmt":"2026-08-14T06:03:28","slug":"adhd-sintomi-cause-e-trattamenti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bloodsense.ai\/it\/malattie\/adhd-sintomi-cause-e-trattamenti\/","title":{"rendered":"ADHD: sintomi, cause, diagnosi e trattamento"},"content":{"rendered":"

Il disturbo da deficit di attenzione e iperattivit\u00e0 \u00e8 una delle condizioni pi\u00f9 studiate in medicina e, allo stesso tempo, una delle pi\u00f9 fraintese. Non \u00e8 pigrizia, non \u00e8 mancanza di forza di volont\u00e0, non \u00e8 il risultato di una cattiva educazione e non \u00e8 un'invenzione moderna. \u00c8 una condizione del neurosviluppo, che riguarda differenze nel modo in cui il cervello si sviluppa e regola l'attenzione, l'attivit\u00e0 e il controllo degli impulsi; le prime descrizioni cliniche risalgono a due secoli fa.<\/p>\n\n

Cos'\u00e8 l'ADHD?<\/h2>\n\n

L'ADHD \u00e8 definito da un pattern persistente di disattenzione, iperattivit\u00e0 e impulsivit\u00e0 che non \u00e8 in linea con l'et\u00e0 della persona e interferisce con la vita quotidiana. I CDC lo definiscono uno dei disturbi del neurosviluppo pi\u00f9 comuni nell'infanzia, e le ricerche aggregate lo stimano in circa il cinque percento di bambini e adulti. I sintomi devono comparire prima dei dodici anni, manifestarsi in pi\u00f9 di un contesto e causare una reale compromissione del funzionamento.<\/p>\n\n

La parola chiave \u00e8 regolazione. Le persone con ADHD non sono incapaci di prestare attenzione; molte riescono a concentrarsi intensamente su qualcosa di coinvolgente per ore, un fenomeno chiamato iperfocus. La difficolt\u00e0 sta nel dirigere l'attenzione su richiesta verso qualcosa di noioso, nel tenere a mente un piano mentre lo si esegue e nel mettere un freno tra l'impulso e l'azione. I ricercatori chiamano queste capacit\u00e0 funzioni esecutive, e l'ADHD \u00e8 una differenza in questo sistema, non un deficit di impegno o di intelligenza.<\/p>\n\n

Le tre presentazioni dell'ADHD<\/h2>\n\n

I clinici descrivono tre presentazioni, non tre malattie distinte. Il termine ha sostituito la vecchia parola sottotipo perch\u00e9 il quadro cambia nel tempo: un bambino di sei anni con iperattivit\u00e0 prevalente pu\u00f2 apparire prevalentemente disattento a venticinque anni, poich\u00e9 l'irrequietezza si interiorizza invece di scomparire.<\/p>\n\n

Presentazione<\/th>Schema principale<\/th>Come si manifesta spesso<\/th><\/tr><\/thead>
Prevalentemente disattento<\/td>Difficolt\u00e0 a mantenere l'attenzione, disorganizzazione, smemoratezza<\/td>Tendenza a sognare ad occhi aperti, errori di distrazione, lavori incompiuti, oggetti smarriti, istruzioni dimenticate<\/td><\/tr>
Prevalentemente iperattivo-impulsivo<\/td>Eccessiva attivit\u00e0 motoria, irrequietezza, agire prima di pensare<\/td>Agitarsi sulla sedia, alzarsi dal posto, parlare sopra gli altri, rispondere d'impulso, difficolt\u00e0 ad aspettare<\/td><\/tr>
Combinato<\/td>Numero sufficiente di sintomi da entrambe le liste per soddisfare i criteri di ciascuna<\/td>La presentazione diagnosticata pi\u00f9 frequentemente, che combina difficolt\u00e0 di attenzione con irrequietezza e impulsivit\u00e0<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n

Il disturbo da deficit di attenzione di tipo inattento viene spesso trascurato, perch\u00e9 un bambino disorganizzato ma non problematico raramente viene segnalato per una valutazione.<\/p>\n\n

Sintomi e segnali d'allarme<\/h2>\n\n

Nei bambini, la disattenzione si manifesta con difficolt\u00e0 a seguire istruzioni in pi\u00f9 passaggi, tendenza a evitare i compiti che richiedono concentrazione prolungata, perdita cronica di giacche e comunicazioni scolastiche, e lavori superficiali piuttosto che sbagliati. L'iperattivit\u00e0 e l'impulsivit\u00e0 si mostrano nell'arrampicarsi in momenti inappropriati, nel commentare continuamente e nell'interrompere i giochi. L'intensit\u00e0 emotiva non rientra nei criteri ufficiali, ma le famiglie la riportano costantemente.<\/p>\n\n

ADHD negli adulti<\/h3>\n\n

L'ADHD negli adulti \u00e8 la stessa condizione in abiti adulti. L'iperattivit\u00e0 si trasforma in irrequietezza interiore o nel tendere cronicamente a sobbarcarsi troppi impegni, mentre la disattenzione emerge come scadenze mancate, bollette non pagate che restano accanto ai soldi per saldarle, e una casa che oscilla tra il caos e la riorganizzazione. Ci\u00f2 che distingue tutto questo da un semplice sovraccarico \u00e8 la storia nel tempo: lo schema risale all'infanzia. Gli adulti si presentano spesso a causa delle conseguenze piuttosto che dei sintomi, ed \u00e8 per questo che molti vengono valutati inizialmente per qualcos'altro; una guida dedicata approfondisce l'ansia e i suoi sintomi fisici sovrapposti<\/a>.<\/p>\n\n

Perch\u00e9 l'ADHD viene spesso non riconosciuto nelle donne e nelle ragazze<\/h3>\n\n

La scarsa identificazione nelle donne e nelle ragazze \u00e8 una delle lacune meglio documentate in questo campo. Le ragazze presentano pi\u00f9 spesso la forma inattenta, che risulta invisibile in classe. Le aspettative sociali premiano la conformit\u00e0, cos\u00ec molte imparano a mascherare il disturbo preparandosi in modo eccessivo e lavorando il doppio per ottenere gli stessi risultati. I percorsi di segnalazione storicamente passavano attraverso comportamenti problematici, e le prime scale di valutazione erano state validate su bambini iperattivi. Le donne non diagnosticate spesso costruiscono un'immagine di s\u00e9 basata sull'essere disorganizzate, e i sintomi possono variare nel corso del ciclo mestruale, della gravidanza e della perimenopausa. Molte vengono identificate solo dopo che viene valutato il proprio figlio.<\/p>\n\n

Cause e fattori di rischio<\/h2>\n\n

L'ADHD \u00e8 fortemente ereditaria. Gli studi sui gemelli e sulle famiglie la collocano tra le condizioni del neurosviluppo con la pi\u00f9 alta ereditabilit\u00e0, e le ricerche genomiche su larga scala hanno identificato molte varianti genetiche comuni che contribuiscono ciascuna in piccola parte al rischio. Non esiste un singolo gene dell'ADHD n\u00e9 un test genetico che la confermi o la escluda. Alla base genetica si aggiungono differenze nello sviluppo cerebrale, tra cui un ritardo nella maturazione delle reti che controllano l'attenzione e differenze nella trasmissione della dopamina e della noradrenalina. Tra i fattori ambientali figurano la nascita molto prematura, il basso peso alla nascita, l'esposizione prenatale ad alcol o tabacco e l'esposizione precoce al piombo.<\/p>\n\n

Due spiegazioni molto diffuse non reggono all'esame dei fatti. Lo zucchero non causa l'ADHD n\u00e9 peggiora in modo misurabile l'iperattivit\u00e0 negli studi controllati. Anche il tempo davanti agli schermi non ne \u00e8 la causa; un uso intenso degli schermi e l'ADHD si presentano spesso insieme, ma il rapporto \u00e8 inverso: i cervelli che faticano con l'autoregolazione sono naturalmente attratti da contenuti veloci e ad alta gratificazione.<\/p>\n\n

Come viene diagnosticata l'ADHD<\/h2>\n\n

Nessuna scansione, nessun biomarcatore n\u00e9 un singolo questionario \u00e8 sufficiente a diagnosticare l'ADHD. La diagnosi \u00e8 clinica. Parte da un'anamnesi dettagliata dello sviluppo e della storia di vita, si avvale di scale di valutazione standardizzate compilate da pi\u00f9 di un osservatore e richiede la prova che i sintomi compaiano in pi\u00f9 di un contesto \u2014 di solito casa e scuola per un bambino, lavoro e casa per un adulto.<\/p>\n\n

I quiz online e i test fai-da-te non possono diagnosticare l'ADHD; nel migliore dei casi aiutano a raccogliere le osservazioni da portare a un appuntamento. Le checklist generano molti falsi positivi, perch\u00e9 disattenzione e irrequietezza sono sintomi comuni anche in caso di mancanza di sonno, stress, traumi, malattie della tiroide e depressione. Solo un professionista qualificato, che raccoglie la storia del paziente in diversi contesti, pu\u00f2 formulare una diagnosi.<\/p>\n\n

Gli esami del sangue che contano, e cosa possono e non possono mostrare<\/h3>\n\n

Gli esami del sangue non diagnosticano l'ADHD; servono a escludere condizioni che la imitano. La malattia della tiroide \u00e8 l'esempio classico: un ipotiroidismo riduce la concentrazione, quindi una valutazione pu\u00f2 includere un test del TSH per valutare la funzione tiroidea<\/a>. Anche le riserve di ferro basse sono importanti, perch\u00e9 causano stanchezza e gambe senza riposo che frammentano il sonno, quindi i medici richiedono un test della ferritina per misurare le riserve di ferro<\/a>. L'anemia riduce la concentrazione, quindi una valutazione pu\u00f2 includere un emocromo completo per esaminare i valori dei globuli rossi e bianchi<\/a>. I medici controllano anche il dosaggio della vitamina B12, un nutriente fondamentale per la funzione nervosa<\/a>, e in caso di scarsa esposizione al sole possono aggiungere il dosaggio della vitamina D per valutare lo stato generale<\/a>.<\/p>\n\n

Il limite da tenere presente: un risultato nella norma non conferma n\u00e9 esclude l'ADHD, e un risultato anomalo non significa che l'ADHD non sia mai stata presente. Correggere una carenza di ferritina o un ipotiroidismo pu\u00f2 migliorare la concentrazione, e pu\u00f2 anche far emergere un quadro di ADHD sottostante.<\/p>\n\n

Condizioni che assomigliano all'ADHD o che si presentano insieme a essa<\/h2>\n\n

La maggior parte delle persone con ADHD presenta una condizione coesistente, e distinguerle costituisce gran parte del lavoro diagnostico. La privazione cronica del sonno \u00e8 la grande imitatrice, quindi una valutazione accurata esclude innanzitutto l'insonnia e la compromissione diurna che ne deriva<\/a>. Autismo e ADHD spesso coesistono e possono essere diagnosticati insieme, quindi le famiglie che valutano entrambe le spiegazioni confrontano spesso l'autismo e le sue caratteristiche differenze nella comunicazione e nell'elaborazione sensoriale<\/a>. Le cause endocrine rientrano nell'elenco, ed \u00e8 per questo che una valutazione pu\u00f2 considerare l'ipotiroidismo e la nebbia mentale che lo accompagna<\/a>.<\/p>\n\n

Opzioni di trattamento<\/h2>\n\n

Il trattamento dell'ADHD \u00e8 multimodale e la combinazione dipende dall'et\u00e0, dalla gravit\u00e0, dalle condizioni coesistenti e dalle preferenze personali. Per i bambini piccoli, prima di ricorrere ai farmaci si raccomanda un percorso di formazione per i genitori sulla gestione del comportamento: insegna a strutturare le routine, a dare istruzioni chiare, a mantenere conseguenze coerenti e a fare elogi specifici. Per i bambini pi\u00f9 grandi e gli adulti, la terapia cognitivo-comportamentale adattata all'ADHD lavora sulla pianificazione, la stima dei tempi, l'avvio dei compiti e il dialogo interiore negativo che si accumula dopo anni di obiettivi mancati. Anche il coaching, la mindfulness e la psicoeducazione familiare sono supportati da evidenze scientifiche.<\/p>\n\n

Gli adattamenti fanno davvero la differenza. Le scuole possono concedere tempo aggiuntivo, ambienti privi di distrazioni per i test e pause di movimento; i luoghi di lavoro possono offrire spazi tranquilli, comunicazioni scritte di follow-up e scadenze suddivise in tappe intermedie.<\/p>\n\n

I farmaci si dividono in due categorie. Gli stimolanti, tra cui le famiglie del metilfenidato e delle anfetamine, sono i pi\u00f9 studiati e agiscono sulla trasmissione della dopamina e della noradrenalina. I non stimolanti comprendono l'atomoxetina, che agisce sul reuptake della noradrenalina, e gli agonisti alfa-2 guanfacina e clonidina. Ogni categoria richiede un monitoraggio specifico. Gli stimolanti richiedono controlli iniziali e periodici di altezza, peso, appetito, sonno, pressione arteriosa e frequenza cardiaca, oltre a un'anamnesi cardiaca preliminare. L'atomoxetina richiede attenzione alle variazioni dell'umore e, raramente, a sintomi di natura epatica. Gli agonisti alfa-2 richiedono il monitoraggio della pressione arteriosa, della frequenza cardiaca e della sedazione, e non devono essere sospesi bruscamente senza indicazione del medico. La scelta, la regolazione o la sospensione di questi farmaci spetta a un medico prescrittore che conosce la tua storia clinica.<\/p>\n\n

Un punto merita di essere detto chiaramente: gli stimolanti su prescrizione sono farmaci controllati destinati a una condizione diagnosticata. Non sono strumenti per studiare o aumentare la produttivit\u00e0, e assumere la prescrizione di qualcun altro \u00e8 pericoloso e illegale.<\/p>\n\n

Strategie quotidiane che funzionano davvero<\/h2>\n\n

Le strategie che funzionano condividono un principio: spostare lo sforzo dalla testa all'ambiente. Rendi il tempo visibile con orologi e timer, perch\u00e9 la difficolt\u00e0 a percepire il tempo \u00e8 una caratteristica tipica dell'ADHD, non un difetto di carattere. Esternalizza la memoria con un unico sistema di raccolta invece di cinque app usate a met\u00e0, e facilita l'avvio riducendo il primo passo finch\u00e9 non sembra quasi banale, perch\u00e9 \u00e8 l\u00ec che tutto si blocca. Poi costruisci routine che reggano anche nelle giornate difficili: un posto fisso vicino alla porta e sessioni a tempo con pause vere. Un sonno regolare, il movimento quotidiano e pasti prevedibili riducono i sintomi del giorno dopo pi\u00f9 di qualsiasi altra abitudine.<\/p>\n\n

Vivere con l'ADHD: prospettive<\/h2>\n\n

L'ADHD \u00e8 generalmente una condizione che dura tutta la vita, ma il suo andamento non \u00e8 fisso. I sintomi cambiano con lo sviluppo, e molti adulti costruiscono una vita che si adatta al loro modo di funzionare, invece di combatterlo. Con una diagnosi e un supporto adeguati, la maggior parte delle persone con ADHD riesce bene nello studio, nel lavoro e nelle relazioni. I rischi legati al mancato supporto \u2014 tra cui rendimento basso, instabilit\u00e0 lavorativa e difficolt\u00e0 dell'umore \u2014 migliorano con il riconoscimento e il trattamento.<\/p>\n\n

Ultimi progressi scientifici<\/h2>\n\n

Una network meta-analisi a componenti, un metodo statistico che confronta pi\u00f9 trattamenti contemporaneamente combinando studi separati, ha esaminato tutte le opzioni studiate negli adulti con ADHD in 113 studi randomizzati e 14.887 partecipanti. Gli stimolanti e il non-stimolante atomoxetina sono stati gli unici interventi a ridurre i sintomi principali intorno alle dodici settimane, sia nelle scale di autovalutazione sia in quelle del clinico, con dimensioni dell'effetto valutate dal clinico di -0,61 e -0,51. La terapia cognitivo-comportamentale, la riabilitazione cognitiva, la mindfulness, la psicoeducazione e la stimolazione transcranica a corrente diretta hanno superato le condizioni di controllo solo nelle misure del clinico, e pi\u00f9 partecipanti hanno interrotto atomoxetina e guanfacina rispetto al placebo (Ostinelli et al., 2025). Cosa significa per te: i farmaci hanno le prove pi\u00f9 solide a breve termine negli adulti, e la tollerabilit\u00e0 varia abbastanza da rendere il follow-up parte integrante del trattamento.<\/p>\n\n

Una seconda meta-analisi ha esaminato se i farmaci migliorano la qualit\u00e0 della vita, ovvero come le persone valutano il proprio funzionamento e benessere, anzich\u00e9 se riducono il numero di sintomi. Ha raccolto 17 studi randomizzati con 5.388 partecipanti di et\u00e0 pari o superiore a sei anni. Entrambe le classi di farmaci hanno superato il placebo, con effetti moderati: 0,51 per le anfetamine, 0,38 per il metilfenidato e 0,30 per l'atomoxetina (Bellato et al., 2024). Cosa significa per te: si tratta di medie di gruppo, non di una classifica di ci\u00f2 che va bene per ogni singola persona, ma confermano che il trattamento pu\u00f2 migliorare la vita quotidiana, non solo i punteggi dei questionari.<\/p>\n\n

Sul fronte non farmacologico, una revisione ombrello \u2014 ovvero una revisione di revisioni gi\u00e0 pubblicate \u2014 ha raccolto 133 revisioni sistematiche che coprono 2.724 studi randomizzati e 258.279 partecipanti per valutare gli effetti dell'esercizio fisico sul pensiero. L'esercizio ha migliorato la cognizione generale con un effetto di 0,42, la memoria di 0,26 e le funzioni esecutive di 0,24; le persone con ADHD hanno mostrato un miglioramento maggiore nelle funzioni esecutive rispetto agli altri gruppi. Gli effetti sono stati pi\u00f9 marcati per i programmi di intensit\u00e0 bassa e moderata (Singh et al., 2025). Cosa significa per te: il movimento \u00e8 una parte legittima di un piano per l'ADHD, e non deve essere intenso per fare la differenza.<\/p>\n\n

Miti e realt\u00e0<\/h2>\n\n

Mito: l'ADHD \u00e8 causato dallo zucchero e dagli schermi. Realt\u00e0: studi controllati hanno ripetutamente dimostrato che lo zucchero non causa iperattivit\u00e0, e l'uso eccessivo degli schermi si spiega molto meglio come conseguenza del modo in cui il cervello con ADHD cerca stimolazione, non come causa.<\/p>\n\n

Mito: i bambini superano l'ADHD crescendo. Realt\u00e0: l'iperattivit\u00e0 visibile spesso si attenua, ma la maggior parte delle persone continua ad avere sintomi significativi in et\u00e0 adulta, in forma pi\u00f9 silenziosa. E se riesci a concentrarti sui videogiochi, questo non esclude l'ADHD: la regolazione dell'attenzione dipende dall'interesse, dalla novit\u00e0 e dal feedback, quindi l'iperfocus \u00e8 del tutto compatibile con la diagnosi.<\/p>\n\n

Mito: i farmaci per l'ADHD portano all'abuso di sostanze. Realt\u00e0: la ricerca mostra in modo costante che un trattamento prescritto e monitorato in modo appropriato non aumenta il rischio di problemi legati all'uso di sostanze in futuro.<\/p>\n\n

Glossario<\/h2>\n\n
Termine<\/th>Cosa significa<\/th><\/tr><\/thead>
Condizione del neurosviluppo<\/td>Differenze nel modo in cui il cervello si sviluppa, presenti fin dai primi anni di vita<\/td><\/tr>
Funzioni esecutive<\/td>Il sistema di controllo che comprende pianificazione, memoria di lavoro e controllo degli impulsi<\/td><\/tr>
Presentazione<\/td>Il quadro sintomatologico attuale, che pu\u00f2 cambiare nel tempo<\/td><\/tr>
Iperfocus<\/td>Assorbimento prolungato in un'attivit\u00e0 coinvolgente, a scapito di tutto il resto<\/td><\/tr>
Masking<\/td>Nascondere i sintomi attraverso uno sforzo extra o una preparazione eccessiva<\/td><\/tr>
Stimolante<\/td>Una classe che agisce sulla segnalazione di dopamina e norepinefrina, monitorata da un medico<\/td><\/tr>
Non stimolante<\/td>Una classe che include atomoxetina e agonisti alfa-2, ognuno dei quali richiede un monitoraggio specifico<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n

Domande frequenti<\/h2>\n\n

Cos'\u00e8 l'ADHD in parole semplici?<\/h3>\n

L'ADHD \u00e8 una condizione del neurosviluppo in cui i sistemi del cervello che regolano l'attenzione, il livello di attivit\u00e0 e gli impulsi funzionano in modo diverso. Non ha nulla a che fare con quanto una persona si impegni o con la sua intelligenza. Il risultato pratico \u00e8 la difficolt\u00e0 a concentrare l'attenzione quando serve, a tenere a mente i piani mentre li si mette in atto e a fare una pausa tra l'impulso e l'azione. I sintomi compaiono nell'infanzia e causano difficolt\u00e0 a scuola, al lavoro o in famiglia.<\/p>\n\n

Qual \u00e8 la differenza tra ADD e ADHD?<\/h3>\n

ADD \u00e8 un termine pi\u00f9 vecchio, eliminato dai manuali diagnostici ufficiali decenni fa. Descriveva quello che oggi i clinici chiamano presentazione prevalentemente disattenta dell'ADHD: distraibilit\u00e0, disorganizzazione e smemoratezza senza iperattivit\u00e0 evidente. Oggi tutte le presentazioni rientrano sotto l'unica etichetta di ADHD, con un specificatore che indica quale schema predomina. Molte persone usano ancora ADD nel linguaggio quotidiano, ma qualsiasi valutazione o linea guida terapeutica attuale utilizza il termine ADHD.<\/p>\n\n

Quali sono i tre tipi di ADHD?<\/h3>\n

I clinici riconoscono tre presentazioni. La presentazione prevalentemente disattenta comporta difficolt\u00e0 a mantenere l'attenzione, disorganizzazione e smemoratezza senza una particolare irrequietezza visibile. La presentazione prevalentemente iperattiva-impulsiva comporta un'eccessiva attivit\u00e0 motoria, agitazione, tendenza a interrompere gli altri e ad agire prima di pensare. La presentazione combinata soddisfa i criteri di entrambe le liste di sintomi ed \u00e8 la pi\u00f9 comunemente diagnosticata delle tre. Il termine presentazione \u00e8 preferito alla vecchia parola tipo perch\u00e9 lo schema cambia spesso con l'et\u00e0.<\/p>\n\n

Un test ADHD online pu\u00f2 diagnosticare l'ADHD?<\/h3>\n

No. I quiz online e i questionari di autovalutazione non possono diagnosticare l'ADHD, e un punteggio alto non equivale a una diagnosi. Producono molti falsi positivi, perch\u00e9 disattenzione e irrequietezza sono causate anche da scarso sonno, stress, traumi, depressione, ansia e problemi alla tiroide. Una diagnosi vera richiede un clinico qualificato che raccolga la storia dello sviluppo, utilizzi scale di valutazione validate, acquisisca informazioni da pi\u00f9 contesti e escluda altre spiegazioni.<\/p>\n\n

Come si manifestano i sintomi dell'ADHD nelle donne?<\/h3>\n

Le donne e le ragazze presentano pi\u00f9 spesso la forma disattenta, quindi i sintomi tendono a essere interni piuttosto che dirompenti: irrequietezza mentale, disorganizzazione cronica, difficolt\u00e0 ad avviare i compiti, smemoratezza, intensit\u00e0 emotiva ed esaurimento dovuto al continuo compensare. Molte mascherano i sintomi preparandosi eccessivamente e lavorando molto pi\u00f9 a lungo dei coetanei per ottenere lo stesso risultato, il che ritarda il riconoscimento. I sintomi possono variare con i cambiamenti ormonali legati al ciclo mestruale, alla gravidanza e alla perimenopausa.<\/p>\n\n

Gli adulti possono ricevere una diagnosi di ADHD per la prima volta?<\/h3>\n

S\u00ec, e accade spesso. L'ADHD non inizia in et\u00e0 adulta, ma viene spesso riconosciuto in quel periodo, in particolare nelle persone i cui sintomi di disattenzione non erano mai stati abbastanza dirompenti da richiedere una valutazione in et\u00e0 infantile. Il medico cerca prove che il quadro fosse presente prima dei dodici anni, utilizzando pagelle scolastiche, ricordi dei familiari e la tua storia personale, insieme ai sintomi attuali in pi\u00f9 di un contesto, e valuta la presenza di disturbi dell'umore, d'ansia e del sonno.<\/p>\n\n

Fonti<\/h2>\n\n